2020年普通高中統編三科教材國家級示范培訓舉行

2020年普通高中統編三科教材國家級示范培訓網(wǎng)絡(luò )培訓日前在北京舉行。（人民教育出版社供圖）

人民網(wǎng)北京8月6日電 日前，教育部舉行2020年普通高中統編三科教材國家級網(wǎng)絡(luò )示范培訓。據悉，本次培訓由教育部基礎教育司主辦，人民教育出版社承辦。培訓啟動(dòng)首日，三科教材國家級示范培訓參培人數超過(guò)18萬(wàn)人。必修教材培訓課程時(shí)長(cháng)64小時(shí)，選擇性必修教材培訓課程時(shí)長(cháng)61小時(shí)，授課專(zhuān)家60人。

據悉，普通高中三科統編教材于2019年在北京、天津、遼寧、上海、山東、海南六省市率先使用，根據教育部關(guān)于普通高中新教材使用的部署安排，今年將新增15個(gè)省使用新教材，全國使用新教材的省份累計達到21個(gè)。2022年之前，統編三科教材將在全國投入使用。

有關(guān)負責人介紹，為克服疫情影響，確保各地暑期能完成新教材全員培訓工作，受教育部委托，人民教育出版社開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )培訓平臺，采取網(wǎng)絡(luò )視頻全員培訓方式，面向21個(gè)省份同步舉辦統編三科教材必修和選擇性必修兩期培訓。培訓主要內容包括新教材的編寫(xiě)思路和基本體例，必修和選擇性必修的主要內容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)指導與實(shí)施建議等。

“提高統編三科教材實(shí)施水平，主陣地是課堂教學(xué)，關(guān)鍵在教師，三科教師在使用統編教材時(shí)要注重‘價(jià)值引領(lǐng)’‘加強研究’‘改革創(chuàng )新’和‘實(shí)踐育人’四個(gè)環(huán)節?！苯逃炕A教育司司長(cháng)呂玉剛指出，做好統編三科教材使用工作，一是要深刻認識使用統編三科教材的重大意義，要提高政治站位，突出戰略定位，落實(shí)育人本位；二是要準確把握統編三科教材實(shí)施的重點(diǎn)環(huán)節；三是要進(jìn)一步健全統編三科教材組織實(shí)施機制。

人民教育出版社黨委書(shū)記、社長(cháng)黃強表示，統編三科教材是黨中央關(guān)于新時(shí)代教育事業(yè)的重大部署，教育部黨組高度重視統編三科教材的落地使用工作，堅持通過(guò)培訓、教研、回訪(fǎng)等多種渠道持續提升廣大教師的教材使用水平。人教社將始終秉持“植根教育、服務(wù)教育”的初心，腳踏實(shí)地為廣大師生服務(wù)，為助力實(shí)現教育現代化不懈奮斗。

(責編：李依環(huán)、熊旭)

來(lái)源：人民網(wǎng)-教育頻道