師者如光，點(diǎn)亮萬(wàn)千夢(mèng)想
 |
圖為張桂梅和學(xué)生們。 |
 |
圖為曾朝平在上課。 |
 |
圖為蔣一平在分享教學(xué)經(jīng)驗。 |
 |
圖為蘭會(huì )云（右三）在上課。 |
 |
數據來(lái)源：教育部 |
在大山深處創(chuàng )辦免費女子高中，張桂梅——
一輩子做好一件事
本報記者 徐元鋒
9月4日，云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)張桂梅當選2020年全國教書(shū)育人楷模。事跡簡(jiǎn)介上這樣介紹她：“堅守滇西貧困地區40多年，投身深度貧困山區教育扶貧主戰場(chǎng)，為當地教育脫貧作出重要貢獻。建成針對貧困山區家庭困難女孩的全國第一所全免費女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)?！?0多年，她是怎么走過(guò)來(lái)的？
其實(shí)，張桂梅走上教師崗位本是偶然。1983年，張桂梅丈夫任校長(cháng)的云南省中甸林業(yè)局職工子弟學(xué)校缺老師，為了支持丈夫工作，她決定調來(lái)這所學(xué)校當老師。那時(shí)候，26歲的她沒(méi)讀過(guò)師范學(xué)校，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，寫(xiě)出的課堂板書(shū)“斜到了天上”。學(xué)校地處高原，大山里的孩子淳樸又調皮，渴望了解外面的世界。不服輸的張桂梅苦練板書(shū)，空閑時(shí)給孩子們洗衣服縫扣子，條件雖然艱苦，依然感受到了教育工作的充實(shí)和快樂(lè )。
1988年，張桂梅考入麗江教育學(xué)院，畢業(yè)后來(lái)到大理市喜洲鎮教書(shū)。她改進(jìn)教學(xué)方法，組織豐富的課外活動(dòng)，從中發(fā)現每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和訴求，因材施教?！皫熒?、同學(xué)間積極交流情感和知識的過(guò)程，本身就蘊涵著(zhù)豐富的教育理念，有了這個(gè)氛圍，教育就能水到渠成?！?/p>
幾年后，張桂梅調到了華坪縣教書(shū)。學(xué)生中有不少底子差的“問(wèn)題生”，當時(shí)她的身體不好，但還是把所有的精力和愛(ài)都傾注到學(xué)生身上。為了資助家庭貧困的孩子，她生活上極其節省，平時(shí)基本舍不得吃肉。在她心里，學(xué)校就是家，學(xué)生就是親人。她對教育的愛(ài)與奉獻，也成就了她自己。
如果說(shuō)之前的教學(xué)工作是憑著(zhù)一腔熱愛(ài)，成立華坪女子高中并擔任校長(cháng)后，張桂梅有了強烈的使命感，希望改變學(xué)生的命運?！白畛踝哌M(jìn)大山做家訪(fǎng)，是想深入了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境和身心特點(diǎn)，從而幫助她們提高成績(jì)?！睆埞鹈氛J為，大山里的孩子來(lái)到學(xué)校，是來(lái)改變命運的，因此她堅持嚴格管理學(xué)生，“嚴苛背后還有一層考慮：讓這些孩子走進(jìn)大學(xué)、走向社會(huì )以后也能吃苦、能抗壓?！?/p>
今年高考結束，張桂梅收到學(xué)生們的喜訊，又一批大山里的女孩子考上大學(xué)了。如今她在思考，光靠苦教、苦學(xué)，鄉村學(xué)校生源差、缺名師的問(wèn)題難以解決?！芭痈咧屑刃枰永m傳統，也需要理念創(chuàng )新，歡迎全國的名師來(lái)交流，來(lái)支教?！闭劦轿磥?lái)，張桂梅滿(mǎn)是期待。
幫助留守兒童和家長(cháng)常聯(lián)系，曾朝平——
25年寫(xiě)下千余封信
本報記者 范昊天
“兒子，你知道嗎？每次從曾老師的信中得知你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我非常欣慰?！吭聛?lái)信’就像我的另外一雙眼睛，看著(zhù)你成長(cháng)，我們雖然離得遠，卻那么近……”
最近，湖北省宜昌市葛洲壩實(shí)驗小學(xué)601班的侯澤安總是拿出爸爸從伊朗羌姆溪水電站寫(xiě)來(lái)的信，一遍遍地讀。他出生后不久，爸爸就去了葛洲壩集團在國外的施工項目。一晃他都快10歲了，每年相聚次數也不多。讀爸爸的來(lái)信，是他最期待的事。
不只是侯澤安，如今，601班的42名學(xué)生和家長(cháng)、老師之間，都保持著(zhù)頻繁的書(shū)信互動(dòng)。這源于班主任曾朝平的教育理念。
據宜昌市西陵區教育局局長(cháng)田俊生介紹，上世紀70年代以來(lái)，全國各地的建設者來(lái)到宜昌修建葛洲壩。為了方便他們的孩子接受教育，葛洲壩實(shí)驗小學(xué)應運而生。隨著(zhù)工程陸續完工，企業(yè)開(kāi)始走向海外，家長(cháng)們“家在宜昌，人走四方”。
曾朝平就是一名“葛二代”。在她的記憶中，小時(shí)候很少能見(jiàn)到身為葛洲壩建設者的父親。成為教師之后，她發(fā)現親人不在身邊，不可避免會(huì )對孩子們的成長(cháng)造成影響。
她班上的一名同學(xué)小怡，爸爸在西藏工作，媽媽曾反饋，孩子內向、不聽(tīng)話(huà)。為此，曾朝平用了三個(gè)晚上，給小怡爸爸寫(xiě)了一封4000多字的信，談到孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，希望他多關(guān)心孩子成長(cháng)。幾次書(shū)信往來(lái)后，父女的溝通更多了，小怡爸爸還常常主動(dòng)寫(xiě)信鼓勵孩子。如今的小怡愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，十分陽(yáng)光。
“有些家長(cháng)哪怕是幫孩子檢查一次作業(yè)都很難做到?！痹秸f(shuō)，面對這樣的情況，她從1995年開(kāi)始，堅持每月給幾十位遠在千里之外的學(xué)生家長(cháng)寫(xiě)信，讓他們及時(shí)了解孩子情況。后來(lái)，她又鼓勵遠方的家長(cháng)給孩子寫(xiě)“親子書(shū)信”。
侯澤安四年級時(shí)成績(jì)一度下滑，察覺(jué)到不對勁的曾朝平給侯爸爸寫(xiě)了一封信，建議他和孩子發(fā)起“父子競賽”，相互督促進(jìn)步。于是，侯爸爸在信中告訴兒子，自己在伊朗語(yǔ)言不通，克服困難，利用休息時(shí)間自學(xué)當地語(yǔ)言。受到父親的激勵，侯澤安逐漸沉下心來(lái)認真學(xué)習。
25年來(lái)，曾朝平累計為孩子和家長(cháng)們寫(xiě)下了千余封、40多萬(wàn)字的書(shū)信。從紙質(zhì)書(shū)信到電子信件，不變的是她對學(xué)生的關(guān)心和責任感?！昂痛螂娫?huà)、聊天不同，寫(xiě)信有一種儀式感，文字溫暖而有力量，能帶給孩子不一樣的陪伴?！痹秸f(shuō)。
創(chuàng )新思政課教學(xué)形式，蔣一平——
有付出更有收獲
本報記者 竇瀚洋
新學(xué)期伊始，浙江省東陽(yáng)中學(xué)的思政教師蔣一平為學(xué)生們準備了一份“見(jiàn)面禮”。
禮物其實(shí)是根普通的熒光筆，“別看禮物小，作用卻很大?！笔Y一平這學(xué)期打算教學(xué)生做思維導圖，重點(diǎn)內容用熒光筆做標記。
“高中3年的思政課內容，都可以化繁為簡(jiǎn)，用思維導圖濃縮在筆記本上?！边@套方法是她傳授給學(xué)生的“秘密武器”，“不少畢業(yè)很多年的學(xué)生還會(huì )特意告訴我，這個(gè)技巧在大學(xué)或者工作期間依然受用?！?/p>
作為東陽(yáng)中學(xué)政治學(xué)科主任、德育處副主任，蔣一平深耕教學(xué)，把思政課講“活”了：鼓勵學(xué)生參與社區服務(wù)、拍攝制作校園時(shí)政節目、假期研學(xué)……還開(kāi)辦了“時(shí)事論壇”“模擬政協(xié)”等創(chuàng )新課堂。
如何才能讓學(xué)生愛(ài)上思政課？蔣一平的回答是，課程必須“接地氣”。結合社會(huì )熱點(diǎn)和年輕人關(guān)注的話(huà)題，利用視頻、講故事等多種形式，舉辦各類(lèi)創(chuàng )新活動(dòng)。
想要把思政課講好，少不了大量準備工作。蔣一平說(shuō)，自己每天都會(huì )“充電”，看到適合的教學(xué)素材隨時(shí)隨地收藏備用。
“這里面裝的都是平時(shí)收集的時(shí)政素材，”蔣一平指了指身邊的移動(dòng)硬盤(pán)，“每節課的內容都會(huì )同步更新，一年不到，已經(jīng)有快200G的文件了?！?/p>
作為班主任，蔣一平管理班級也有一套。她鼓勵學(xué)生自主設計班旗和班級口號，為每位學(xué)生建立成長(cháng)檔案，上面記錄著(zhù)興趣愛(ài)好、課堂表現和談心記錄。她從不吝嗇對學(xué)生的肯定表?yè)P，“尤其是不自信的孩子，更要多給他們展示和鍛煉的機會(huì )?！?/p>
“聽(tīng)平姐的思政課是一種享受，課程內容豐富充實(shí)，不會(huì )感到枯燥?！备叨W(xué)生胡曦媚說(shuō)，平姐是同學(xué)們對蔣一平的“昵稱(chēng)”。
上學(xué)期，蔣一平曾把一堂生動(dòng)的愛(ài)國教育思政課“搬”到云課堂。課上，她播放了原創(chuàng )戰疫微視頻，還動(dòng)員學(xué)生分享家庭抗疫故事，用生動(dòng)形象的事例闡釋責任擔當。
課后，大家提交的微視頻作業(yè)讓蔣一平眼前一亮：探討海內外抗疫經(jīng)驗、分析口罩供求形勢、討論學(xué)校復課防疫要求……這些思考，讓她覺(jué)得教學(xué)有所收獲。
“與你相遇好幸運”“平姐節日快樂(lè )”……教師節將至，學(xué)生們紛紛送上真摯祝福。
從教20余年，蔣一平這樣形容師生關(guān)系：“相互遇見(jiàn)更美的自己?！彼f(shuō)，會(huì )堅守這份神圣的職業(yè)，與學(xué)生共同成長(cháng)。
用真誠收獲真誠，蘭會(huì )云——
是老師也是伙伴
本報記者 付明麗
“努力做一個(gè)溫暖善良的人”，走進(jìn)山西省朔州市朔城區第一中學(xué)高752班，黑板上方的班訓格外醒目?！斑@句話(huà)已經(jīng)陪伴了我的三屆學(xué)生，我認為學(xué)生不一定都要特別拔尖，但一定要善良?！?3歲的蘭會(huì )云，是該校最年輕的班主任之一，被學(xué)生親切地稱(chēng)為蘭哥。從教8年來(lái)，蘭會(huì )云溫暖地守護著(zhù)學(xué)生。
去年高考后，蘭會(huì )云帶著(zhù)11名畢業(yè)生從朔州出發(fā)，途經(jīng)5省，騎行17天抵達上海。他說(shuō)，“我想讓同學(xué)們發(fā)現課堂外的精彩。這也算是一次地理課的現場(chǎng)教學(xué)?！?/p>
“那是我第一次到上海，站在高處俯瞰一個(gè)新的城市，心里有了很多美好的向往?！眳⒓恿蓑T行的學(xué)生王寧說(shuō)，這段經(jīng)歷一直激勵著(zhù)他，“騎行中克服了各種困難，我相信以后每一步都能靠自己的努力實(shí)現?！?/p>
包場(chǎng)請學(xué)生看電影，每年第一場(chǎng)春雨時(shí)帶學(xué)生跑步……這些年，蘭會(huì )云做了許多嘗試。他深知，教育的力量在于日常的潤物無(wú)聲中。
“高一軍訓第一天，蘭哥給全班人買(mǎi)了雪糕。有的女生低血糖，他還特地準備了棒棒糖?！钡谝淮我?jiàn)面，馬小鋒就喜歡上了這位有些特別的班主任。馬小鋒以前性格內向，學(xué)習成績(jì)不好，讀高中后甚至一度想輟學(xué)。
“馬小鋒雖然學(xué)習基礎差，但是在班級活動(dòng)里有責任心?！碧m會(huì )云發(fā)現了這些閃光點(diǎn)，讓他擔任班級衛生委員。班主任的關(guān)心和信任，讓馬小鋒慢慢敞開(kāi)心扉，學(xué)習也有了起色?，F在馬小鋒在天津讀大學(xué)，“如果沒(méi)有遇到蘭哥，我可能不會(huì )是現在的我了?！?/p>
蘭會(huì )云總是替孩子們想得很遠。8年來(lái)，他遇到過(guò)不少成績(jì)不好的孩子，有的逃課、沉迷游戲，“很多學(xué)生學(xué)習上沒(méi)有成就感，轉而到游戲世界里去尋找?！睘榇?，蘭會(huì )云也注冊賬號，跟學(xué)生學(xué)打游戲?！拔矣谜埥痰淖藨B(tài)跟學(xué)生們交流，幾次后，內心的距離就拉近了?！敝?，蘭會(huì )云嘗試跟學(xué)生探討游戲設計和大學(xué)開(kāi)設的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，甚至鼓勵有興趣的同學(xué)報考，“我想讓他們明白，能通過(guò)很多途徑實(shí)現人生價(jià)值?！?/p>
蘭會(huì )云的父母都是初中老師，他的大學(xué)導師也特別關(guān)心照顧學(xué)生，這些經(jīng)歷都深深影響著(zhù)他?！敖逃谋举|(zhì)意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，這句話(huà)是蘭會(huì )云的座右銘。給家庭條件不好的學(xué)生充飯卡，為過(guò)生日的學(xué)生準備禮物和手寫(xiě)信……蘭會(huì )云用真誠收獲真誠，用責任與愛(ài)探索教育的更多可能性。
來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日報